本文转自：福州日报
记者 林晗
本报讯（记者 林晗）21日，福州市施程小学教育集团市级教学开放日举行。本次开放日围绕“数智技术与素养提升双向驱动”主题，深入探索学生思维成长的规范化路径，展现数智赋能教育的创新实践。
开放日共呈现语文、数学、英语、科学、美术等9门学科的14节展示课，生动展示了数智技术与学科教学深度融合的实践成果。课堂从“单向讲授”转变为“双向探究”，真正落实“以学生为中心”的素养培育理念。
课堂外，“思维的阶梯，成长的足迹”学科成果展同步进行。展览以可视化方式呈现学生的思维进阶路径与素养提升过程，使“成长型思维”和“素养提升”从抽象概念转化为可追溯、可评价的具体实践。
下午，活动特邀福建师范大学程明喜教授作专题讲座，以数智赋能为核心切入点，勾勒校本教研助推课堂数智化转型的实践路径。
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